lunes, 2 de julio de 2018

Curso 2018



En este curso 2018 estamos llevando a cabo la cuarta edición de la Escuela de Pensamiento Libre. Trabajamos con un grupo muy potente de 26 alumnos, de los cuales 17 son personas con discapacidad intelectual,  8 profesionales (personas de apoyo) y una ciudadana. El claustro está compuesto de 7 profesores, tres de los cuales son personas con DI. Las clases se desarrollan en el Palacete de Ayora.  
Paralelamente a las clases de la EPL, se llevan a cabo talleres en la línea Pensamiento Libre con grupos de personas con discapacidad intelectual, profesionales y familiares. A esto se añade visitas a institutos donde las personas con discapacidad intelectual coordinan dinámicas con los jóvenes; asistencia a congresos y colaboraciones con universidades en aras a crear herramientas de evaluación.
Todo esto y nuevas iniciativas que nos sorprenderán a la vuelta del verano.
¡Por el derecho a pensar de las personas con discapacidad intelectual!


miércoles, 14 de febrero de 2018

Mesa redonda Escuela de Pensamiento Libre

El día 13 de febrero, martes, a las 18h, en la sede Intersindical, se celebró una mesa redonda con el tema central de la discapacidad y en concreto de la discapacidad intelectual. 

Su título, "Escuela de Pensamiento Libre: Una Utopía Posible", hace referencia a la experiencia pedagógica que se está desarrollando en la Comunidad Valenciana y en otras comunidades autónomas y que tiene como protagonista a personas adultas con discapacidad intelectual que, después de formarse en habilidades cognitivas, son capaces de formar a otras personas en valores y emociones utilizando como herramienta el diálogo filosófico. Esta experiencia está organizada por Plena inclusión-CV y el Centro de Filosofía para Niños-CV.

Los ponentes que participaron en la mesa redonda han sido personas relacionadas con el ámbito de la discapacidad como Emilio Sarzo, director del colegio de Educación Especial Squema de Torrent, Lucía Moreno, inspectora de la GVA encargada de supervisar centros específicos de Educación Especial, Antonio Llácer, coordinador de la Plataforma de la Dependencia de Valencia y Chema Sánchez, profesor de Filosofía y co-fundador de la Escuela de Pensamiento Libre.

Todos ellos resaltaron la importancia de proyectos como este porque tratan a la persona de una manera integral, la forman en ciudadanía y la preparan para su inclusión social y laboral. Asímismo se hizo referencia a la situación actual de la Educación Especial, los programas en marcha, los progresos realizados y lo que nos queda por conseguir en pro de la inclusión social de las personas evitando en todo momento la segregación y la estigmatización de un sector invisible de nuestra sociedad que no necesita solo de ayuda sino derechos humanos y proyectos que tengan en cuenta no solo sus limitaciones o deficiencias sino sus potencialidades y capacidades.

domingo, 3 de diciembre de 2017

Graduación EPL 2017

El día 30 de noviembre se celebró el acto de graduación de la tercera edición de la Escuela de Pensamiento Libre (EPL 2017) con la compañía de familiares, amigos y alumnos de ediciones anteriores. Un acto para compartir y celebrar y en el que se le hizo entrega a los alumnos de este curso de su diploma de Maestros Socráticos.




ORLA EPL 2017 . Los protagonistas son: Pedro Azcona, Rosa Banegas, Abel Cobo, Francisco Correa, Vicente Cubedo, Alicia Fernández de Castro, Pilar Ferré, Vanesa García, Miguel Ángel González, Vanesa Herrero, Francisco LLuna, Rafaela Maldonado, Isamael Muñoz, David Pliego, José Antonio Polo, Rafael Ramos, Rosa Ana Ricart, Araceli Rodríguez, Joaquín Santos y José Vicente Callau.

FOTO DE FAMILIA EPL 2017



sábado, 17 de junio de 2017

Hacia una red de escuelas

El éxito de la experiencia pionera de la Escuela de Pensamiento Libre de la Comunidad Valenciana (EPL)  ha conducido a iniciar un Proyecto de Pilotaje de Pensamiento Libre en otras comunidades autónomas del territorio español. Este pilotaje es fruto de la colaboración entre Plena inclusión Confederación, Plena inclusión Comunidad Valenciana, Centro de Filosofía para Niños Comunidad Valenciana y Centro de Filosofía para Niños España y está tutorizado por la EPL.

Actualmente hay cuatro comunidades autónomas (Galicia, Castilla y León, Castilla La Mancha y Murcia) en fase de pilotaje. Durante dos años realizarán talleres y al término de los mismos se planteará la posibilidad de poner en marcha una Escuela de Pensamiento Libre en sus comunidades.

De esta forma la Escuela de Pensamiento libre continúa su vocación de red y avanza en extender este concepto de escuela en la que se elabora y se expresa el pensamiento propio en un contexto en el que la diversidad es riqueza educativa.

Nueva sede

En mayo de 2017 la Escuela de Pensamiento Libre se traslada a su nueva sede: la Sala Alejandra Soler de la Universitat Popular de València, en el Palacete de Ayora. 





lunes, 30 de enero de 2017

Sin prisa pero sin pausa

Durante los días 27 y 28 de enero de 2017 una parte del equipo de la Escuela de Pensamiento Libre se desplazó a Madrid para dar una formación a representantes de Plena Inclusión y de Filosofía para Niños de distintas comunidades autónomas interesadas en el proyecto Pensamiento Libre. Dos días intensos contagiando "por esporas" un proyecto inefable, algo tan increíble que no puede ser expresado por palabras. La EPL no se puede contar, la hay que vivir. Dos días emocionantes construyendo de distintas comunidades autónomas una comunidad de diálogo.

Algunas de estas comunidades autónomas comenzarán a caminar en un proyecto de pilotaje. Paso a paso. Explorando su territorio, llevando a cabo prácticas, con el objetivo a un par de años de poder crear una escuela. Otras se mantendrán aún observadoras, aposentando el terreno para en el futuro empezar a caminar.

La EPL es lo que es por el engranaje de dos organizaciones (Filosofía para Niños y Plena Inclusión) y las herramientas que cada parte aporta de conocimiento de la didáctica empleada y del mundo de la discapacidad, por saber acompasarse al paso deliberadamente lento que exigen los grupos y el propio proyecto, por construir entre todos un espacio y un clima de calidez en el que los participantes sientan la libertad de expresarse, porque la inclusión ya esté en el propio claustro, porque se cultive el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso ya que, esencialmente, la Escuela de Pensamiento Libre es una escuela de Filosofía.

Si falta alguno de esos elementos, ya no es Escuela de Pensamiento Libre. Pero con esas coordenadas interiorizadas y, adecuando el mapa a las características particulares del territorio de cada comunidad autónoma, la EPL puede crecer y caminar hacia lo que ya de entrada fue su horizonte: ser una escuela con vocación de red.

¡Bienvenidos los caminantes que se incorporan! Sin prisa pero sin pausa.





viernes, 9 de diciembre de 2016

Graduación de la segunda promoción

El día 1 de diciembre se celebró el acto de graduación de los alumnos de la segunda edición de la Escuela de Pensamiento Libre. Acompañados de familiares y amigos recibieron su diploma de Maestros Socráticos.

Orla de la 2ª promoción (Edición 2016) de la Escuela de Pensamiento Libre

Los protagonistas son ellos: Javier, Jorge, Sheila, Isabel, Lucía, Ismael, Vanesa, Cristina, Carol, Marina, Mireia, José Ángel, Laura, Tatiana, Mila, Dani, Pablo, Vicente, Paula y Carmen.




Foto de familia. Una familia cada vez más extensa que seguirá creciendo con nuevas ediciones de la Escuela de Pensamiento Libre de la Comunidad Valenciana y con el proyecto de llevar esta utopía posible a otras comunidades.